ACTIVIDADES DEL PROYECTO CONVIVERDES

ACTIVIDADES DEL PROYECTO AMBIENTAL

Actividades

1. Convivencias escolares por grados y temas  acordes a sus necesidades (actividad dirigida, conferencia- taller, actividad dirección de grupo, compartir y actividades recreativas, entre otros)
2. Escuelas de familias; con temas acordes a las necesidades de los estudiantes y padres de familia.( conferencia-taller)
3. Elaboración de videos “Lectura del territorio” (capacitaciones, libretos, planos, magacines, manejo de Tics, entre otros.)
4. Elaboración de carteleras informativas (cada mes)
5. Recolección de abono
6. Elaboración de ecoladrillos
7.    Elaboración de  blogger
8. Creación y actualización de la página en Facebook
9. Elaboración de cuentos
10.   Siembras de diferentes grados
11.  Elaboración de ecoladrillos para cada grupo
12. Capacitación de adultos en sensibilización del medio
13. Cuidadores de la natural
14. Celebración del “salvemos la tierra”
15.  Elección del logo, lema y sigla
16. Elaboración de documentales
17. Elaboración de murales
18. Elaboración por factor de inclusión conectando bloques
19. Compostaje
20. Elaboración de cebaderos
21. Elaboración de macetas
22.  Estudios sobre las plantas del vivero
23. Estudios de especies (como la lombriz, las aves y otras)
24. Recolección de residuos orgánicos
25. Recolección de tapas

"SALVEMOS LA TIERRA" estudiantes de décimo grado

                                        Capacitación de adultos sobre "Recordando el pasado"

CONVIVENCIAS ESCOLARES

CONVIVENCIAS ESCOLARES

Bullying. 

Programa Educativo De Prevención. 

Sexualidad sana, responsable y feliz. 

Construyendo una vida real. 

 Jóvenes de Impacto.

 La divina insatisfacción

Danlig Prens Estudiante de grado 11

Gaby Mesa. Estudiante de 11

"Construyendo una vida real"

La vida no es un problema que tiene que ser resuelto, sino una realidad que debe ser experimentada.

Ley 1620 que creó el “Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos y la Prevención y la Mitigación de la Violencia Escolar”

LA DIVINA INSATISFACCIÓN

El inconformismo del adolescente moderno, su proyecto de vida de llegar a ser una persona inserta en la época, ha dejado paso al joven regularmente insatisfecho y errante con una biografía de bricolaje hecha a base de funcionar en un presente continuo.

                                                   David Acevedo. estudiante de 11.2.



Convivencias quinto (agosto 10 de 2016)  Acoso escolar

“Puesto que yo soy imperfecto y necesito la tolerancia y la bondad de los demás, también he de tolerar los defectos del mundo hasta que pueda encontrar el secreto que me permita ponerles remedio”

MAHATMA GANDHI